Subscribe RSS
Fahrradwelt} Jul 16

Click Here To Find Out More About:

Fahrradwelt

by

Fahrradwelt

Das Fahrradwelt-Spiel ist ein 3D PC-Spiel, mit dem Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren ihre Radfahrkenntnisse prfen knnen. Das RMS-Projekt wird am Fachgebiet Technische Informatik der Universitt Kassel entwickelt. Ziel des Projektes ist eine bessere Verkehrserziehung zu ermglichen.

Im Spiel wird dem Schler ein virtuelles Fahrrad zur Verfgung gestellt, mit dem er durch die Szenen fahren kann. Er kann rechts und links Handzeichen geben sowie nach rechts, links oder hinten schauen. Der Spieler beginnt mit der bungen danach die Hauptszene mit Fragen spielt.

Weitere infos unter http://rms-fahrradwelt.de

Beim Spielen einer Szene werden alle Ereignisse in einer Datenbank gespeichert. Mit der Ereignisanzeige kann der Lehrer alle Spielsitzungen seiner Schler anschauen. Die Ereignisse zeigen die Bewegung des Spielers in der Szene sowie seine Blickrichtung. Der Lehrer hat auch die Mglichkeit, seine Bewertung fr jede Sitzung abzugeben.

Die Ereignisanzeige zeigt dem Lehrer die Bewegung des Spielers whrend der Sitzung. Dadurch wei der Lehrer, auf welcher Strae der Spieler gefahren ist, welchen Weg er gewhlt hat bis zum Ziel und ob er die Strae verlassen hat. Desweiteren werden die Bewegungen der Autos und der anderen Verkehrsmitteln aufgezeigt, sodass der Lehrer ein komplettes Bild ber die Situation erhlt. Somit ist es mglich, sich zu jeder Zeit einen berblick ber alle Verkehrsmittel zu verschaffen.

Ein Ereignis ist eine Handlung des Schler, die positiven oder negativen Einfluss auf das Spiel hat ( ein Handzeichen, ein Unfall, und ein erreichtes Ziel). Angezeigt werden die Position, die Zeit, und die Beschreibung des Ereignisses.

YouTube Preview Image

Im Spiel wird dem Schler ein virtuelles Fahrrad zur Verfgung gestellt, mit dem er durch die Szene fahren kann. Er kann rechts und links Handzeichen geben sowie nach rechts, links oder hinten schauen. Der Spieler hat die Wahl, eine der bungen bzw. eine freigegebene Szene von seinem Lehrer zu spielen.

Durch die bungen kann der Spieler die Grundkenntnisse des Fahrradwelt-Spiels lernen. Am Anfang jeder bung, erscheint eine kurze Anleitung, welche die bung erklrt. Der Richtungspfeil zeigt dem Spieler, wo sein nchstes Ziel liegt. Fehler vom Spieler werden angezeigt.

Der Lehrer kann seine erstellte Szene fr seine Schler freigeben. Die Freigabe erfolgt durch Szene ID und einen Schlssel. Sobald diese beide Nummern eingegeben werden, wird die Szene aus dem Internet heruntergeladen und ist sofort spielbar.

Der RMS-Editor ermglicht es individuelle Szenen und Verkehrssituationen fr das Spiel selbst zu erstellen. Der Lehrer kann diese durch wenige Schritte mit Straen, Verkehrszeichen, Gebuden und Verkehrsregeln aufbauen.

Schritt 1: Straen zeichnen

Im ersten Schritt zeichnet der Lehrer alle Straen, die er in seiner Szene integrieren mchte. Es stehen 8 Straentypen und eine Straenbahnlinie zur Verfgung, welche horizontal bzw. vertikal eingesetzt werden knnen. Kreuzungen werden automatisch erkannt und erstellt.

Schritt 2: Verkehrszeichen hinzufgen

In diesem Schritt kann der Lehrer verschiedene Verkehrszeichen bzw. Straenmarkierungen hinzufgen. Es ist zum Beispiel mglich, Zebrastreifen und Zone-30-Markierungen hinzuzufgen. Vorfahrt- und Vorfahrtgewhren-Zeichen sind Beispiele der Verkehrszeichen, die der Lehrer hinzufgen kann.

Schritt 3: Wege bearbeiten

Die Fahrtrichtung des Verkehrs kann in diesem Schritt verndert werden. Jeder Weg hat eine Hchstgeschwindigkeit, eine Fahrtrichtung und eine Liste der erlaubten Verkehrsmittel auf diesen Weg.

Schritt 4: Umgebung und Ziele

Wenn die Straen fertiggestellt sind, knnen Gebude und Bume hinzugefgt werden, um eine naturgetreue Umgebung fr das Spiel darzustellen. Der Lehrer kann auch die Start- und Ziel-Positionen fr den Spieler auswhlen. Dem Lehrer ist es ebenfalls mglich, weitere Ziele zwischen Start- und Zielpunkt auszuwhlen.

Schritt 5: Kreuzungen bearbeiten

An jeder Kreuzung in der Szene kann der Lehrer die Wege der Kreuzung bearbeiten. Er kann zum Beispiel die Vorfahrt ndern, Wege lschen und neue Wege erstellen. Fr die Wege mit gleicher Vorfahrt gilt die Regel rechts vors links.

Schritt 6: Ampeln bearbeiten

Am Eingang jeder Kreuzung kann der Lehrer Ampeln fr den Kraftwagenverkehr und auch fr Fugnger einrichten. Mit Hilfe des Editors ist es mglich, die Zeitachsen der Ampeln zu vergleichen. Dies erleichtert die Entscheidung, welche Ampeln gleichzeitig grn anzeigen drfen.

Schritt 7: Simulation

Der Lehrer kann ber diese Funktion den Simulator starten, und seine selbst erstellte Szene berprfen und danach fr die Schler freigeben. Die Anzahl von Autos, Fahrrdern, Straenbahnen und Fugngern wird vom Lehrer whrend der Simulation festgelegt. Whrend der Simulation kann die Anzahl der Verkehrsmitteln bzw. der Fugnger verndert werden. Der Simulator steuert die Ampeln und kontrolliert damit den Verkehr.

Verkehrserziehung

Article Source:

eArticlesOnline.com }

Category: Gps Tracking
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. Responses are currently closed, but you can trackback from your own site.

Comments are closed.